Existirá alternativa para a coerção, para administração ditatorial, de cima para baixo, que resulte em ambiente de cooperação e capacitação para todos na educação adventista – estudantes, professores e funcionários? Se a educação adventista de qualidade é a nossa meta, é imperativo que os que administram o sistema criem um ambiente de colaboração, criatividade e cooperação, livre do medo de sufocar a criatividade e livre da coerção. Devemos buscar qualidade, não complacência; energia, não obediência. Se provermos oportunidades para todos os alunos, professores, pais e administradores construírem ambiente de aprendizado colaborativo, maximizaremos as oportunidades para cada pessoa ser pensadora e não mero refletor do pensamento de outras pessoas. Nós, portanto, proveremos ambiente que verdadeiramente preparará cada um para “a satisfação do serviço neste mundo, e para aquela alegria mais elevada por um mais dilatado serviço no mundo vindouro”. Administração de Liderança Versus Administração Ditatorial: Qualidade ou Coerção?
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