Este artigo descreve os níveis de implementação da integração fé-ensino em sala de aula; Korniejczuk e Brantley sugerem seis níveis intencionais de integração fé-ensino, fornecendo aos professores uma estrutura para diagnosticar e melhorar o aspecto espiritual de suas aulas. Os autores também sugerem estratégias para aumentar os níveis de integração entre a Fé e o Ensino-Aprendizado. Material indispensável para educadores comprometidos numa autêntica educação cristã.Dos Credos aos Atos
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