Neste artigo, a doutora Gabriele Greggersen, docente de Gradução e Pós-Graduação na Universidade Presbiteriana Mackenzie, tece considerações relativas à prática do educador cristão. A partir da parábola do semeador, a autora oferece princípios norteadores na prática educacional cristã, mostrando a aplicabilidade dessa parábola nos dilemas educacionais da atualidade. Sua intenção final é motivar a reflexão sobre a prática pedagógica a partir de textos da Palavra de Deus.
NÚCLEO DE INTEGRAÇÃO FÉ E ENSINO - O NIFE é um organismo de estudo e pesquisa do UNASP (Centro Universitário Adventista de São Paulo), cujo objetivo é promover a excelência da Educação Adventista mediante a Integração da Fé como o Ensino e a Aprendizagem em todos os níveis acadêmicos e em todas as áreas do conhecimento humano.
segunda-feira, 26 de março de 2012
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO EDUCADOR CRISTÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA PARÁBOLA DO SEMEADOR
Neste artigo, a doutora Gabriele Greggersen, docente de Gradução e Pós-Graduação na Universidade Presbiteriana Mackenzie, tece considerações relativas à prática do educador cristão. A partir da parábola do semeador, a autora oferece princípios norteadores na prática educacional cristã, mostrando a aplicabilidade dessa parábola nos dilemas educacionais da atualidade. Sua intenção final é motivar a reflexão sobre a prática pedagógica a partir de textos da Palavra de Deus.
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